L'ESPRIT / DER GEIST

Soy una cerda

Hasta la tia de Felipe Avello va por la lista A, pero parece que se lo toma muy enserio. Grande Marta Mendez!.

PIGxel “La Voz de los Estudiantes”

Detesto los conflictos. El proceso de elecciones del Centro de Alumnos de Arquitectura/Construcción de la Universidad Mayor, es un proceso si bien inteligente en su labor de generar distintas listas que se preocupen y potencien todas sus ideas, propuestas y compromiso frente a la Universidad, no deja de tener una contraparte importante.

A veces parece absurdo el tener que enfrentarnos, dado que todos somos estudiantes de la Universidad, todos queremos lo mejor para la Universidad y remamos para el mismo lado aportando con nuestras ideas, inquietudes y propuestas o simplemente reclamando los derechos que nos parecen merecemos.

Sosteniendo esto, me parecería más lógico que el órgano del Centro de Alumnos estuviera conformado por todos los estudiantes, y no solo por un grupo selecto de ellos.

El concepto PIGxel (de píxel) nace con esta intención. Se habla de una totalidad, que es conformada por distintos pixeles, que en este caso somos los estudiantes de la Facultad, que en conjunto somos capaces de conformar una totalidad que concretiza ideas e intereses. Una identidad que es la totalidad de alumnos de la facultad de ARQ/CON y que representa a la totalidad de alumnos de ARQ/CON frente al mundo; que además es capaz de generar las instancias para relacionarnos y conocernos entre nosotros, algo que logre ser mas que un simple centro de alumnos.

A continuación como es posible concretar esto:

Democracia Directa (Asambleas)

La única forma de que participen y se sientan parte de este proyecto es que todos formen parte de la iniciativa, de esta causa o intención. No sirve de nada tener un centro de alumnos reducido, que solucione los problemas directos de los estudiantes si no realiza un cambio de mentalidad (adaptativo) que sea trascendental, es decir, un cambio a la forma de vida en la facultad y no solo una tarea de los que estén en el mandato. Tampoco un organismo que solo pretenda representar los intereses de sus estudiantes, como pasa hoy en día, y esto es simplemente por el echo de que (todos) no formamos parte de él.

Esta participación colectiva se logra por medio del Programa y la Estructura Jerárquica de PIGxel.

Jerarquía: ninguna, debido al sistema de asamblea, todas las decisiones se toman en conjunto, llegando a un acuerdo y fijando un calendario de desarrollo de proyectos y metas.

Una vez al mes se desarrolla una Asamblea (último viernes de cada mes, tentativamente) en la plaza superior del nuevo Auditorio. Una vez definidos todos los puntos pertinentes, finalizamos con una celebración, aclamando el acto realizado.

El grupo Madre: puede ser conformado por quien lo desee, en un principio estará conformado por los postulantes de la Lista PiGxel, y con el tiempo se irán sumando los interesados. El grupo madre no posee poder sobre nada, solo es la visión formal de un grupo reducido que deberá conformar el CAA/C, que tiene la responsabilidad de ser el núcleo que persista y se encargue de concretar todo lo aquí estipulado (en tiempos de hambruna y de sequía…los primeros pigxeles).

Cualquier ente relacionado con la Facultad de Arq/Con de la Universidad Mayor puede participar en las asambleas, y expresar sus causas, proyectos, peticiones e inquietudes. ( Auxiliares, Estudiantes, Profesores, Administrativos).

El Grupo Madre se encarga de poner en marcha, organizar y tutorar el proceso de Asamblea, esto además de la siguiente lista de Propuestas y Objetivos que nos hemos fijado:

-Generar Ambiente de Universidad. Como:

-Por medio de sistema de Asamblea y Eventos masivos, teóricos y prácticos. (serie de actividades que de una forma irremediable conducirán a generar un ambiente distinto).

-Charlas/Conferencias ARQ/CON (distintos niveles) Escuela (Alumnos-Profesores), Inter-Escuela (invitar otras universidades, alumnos-profesores), Arquitectos y Constructores Profesionales (Oficinas, Agrupaciones, Empresas, etc.)

-Debates ARQ/CON. (Sobre proyectos, conceptos, teoría, discusiones sobre las temáticas que nos conciernen.)

-Jornadas de Taller Vertical, talleres de 5to a 1ro. (Conversaciones entre distintos niveles en relación a proyectos de arquitectura o temáticas de interés.)

-Participación y Fomento ELEA (auspicio Universidad)

-Participación en eventos masivos de Arquitectura y Construcción (información al día, fomento Universidad).

-Exposiciones de Proyectos en lo patios.

-Actividades Inter-Escuelas. (Invitación a otras universidades, trabajos en conjunto, Exposiciones Teóricas y Practicas.)

-Actividades Intra-Escuela (Concurso Escuela y concursos internos de la Facultad, Premios, Realización de proyectos.)

-Actividades Intervención Urbana, FAUM a la ciudad.

-Publicaciones (Proyectos Universidad, Actividades)

-Sala para exposición de trabajos (no necesariamente relacionado con ARQ/CON)

-Fiestas: Escuela, Inter-Escuela, Post-Eventos (charlas, conferencias)

-Ampliación Exponentes Temáticas (Teorías): Ejemplo Vivienda Social

-Reciclaje en la Universidad

-Reorganización Salas y Espacios. (Mas espacios trabajar y compartir entre alumnos)

-Base de Datos y Bolsa de Trabajo (Información al día sobre compañeros y exalumnos, como contactarlos, donde contactarlos, etc. Además, pide y ofrece trabajo).

-Conversaciones sobre proceso de Becas y Créditos.

-Identidad, ser referente de una nueva generación de arquitectos, una plataforma que se abre y está conectada al mundo de la arquitectura, revindicándonos frente a la sociedad.

-Conseguir Beneficios y Auspicios (Hojas Impresión, Descuentos Plotters, Descuentos Librerías/Revistas)

-Eventos: Desarrollo de Proyectos Masivos (trabajo totalidad U) Ayuda Bajos Recursos, Eventos en la Calle, Exposiciones, Intervenciones Urbanas. (Generar una identidad de la Escuela, ser un referente para otras universidades o agrupaciones.)

-Conseguir Poder como CAA/C y COLECTIVO (EXIGIR) Nuevos Espacios Universidad, (deportivos).

-Negociar cambios en el Proceso de Titulación

-Acción! Movimiento! El Espíritu de esta causa, salir todos juntos a hacer cosas y crear una identidad.

PiGxel como colectivo.

PiGxel mas que un centro de alumnos.

NO AL SISTEMA REPRESENTATIVO,

SI AL SISTEMA DE PARTICIPACIÓN DIRECTO.

VOTA PIGXEL, LISTA A.

Andrés Pascal,

PIGxel.

PIGxel en la calle!

Les dejo unas imágenes y videos de la Guerrilla Pigxel en las calles, haciendo publicidad de la lista en los trayectos metro Sta. Isabel - Claustro y metro U.C. - Claustro para que se motiven.

Todo parte de un pixel.

Si un pixel es la base de todo ¿porqué no ser una base de Información y apoyo? Porque no concentrar todo en un organismo Colaborativo, que esté pendiente de tus inquietudes, tus dudas, de las ganas de hacer.

Representación frente al cuerpo docente, Financiamientos de proyectos, mejoras en la Calidad social y educativa de F A U M.

Pretendemos obligar a crear situaciones de acción, en donde a partir de uno ( pers. / idea ), se trabaja en conjunto para desarrollar un potencial proyectos, HAGAMOSLO!!

Invitamos abiertamente a participar en esta intención por movernos, por reactivar la escuela.

¿ Porque no ser unos Cerdos del trabajo ?.

Vote Lista A